Lev Semiónovich Vygotsky fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y divulgada por los medios académicos del mundo occidental en la década de 1960.
Sus trabajos fueron :
En los textos de Vygotski se encuentran presentes varios conceptos de especial relevancia que constituyen sus posiciones teóricas, tales como herramientas psicológicas, mediación e internalización. Uno de los más importantes conceptos sobre el cual trabajó y al cual dio nombre es el conocido como zona de desarrollo próximo, el cual se engloba dentro de su teoría sobre el aprendizaje como camino hacia el desarrollo. Por otra parte, su trabajo contempló a lo largo de su vida otros temas, como:
- el origen y el desarrollo de las funciones mentales superiores
- la filosofía de la ciencia
- metodologías de la investigación psicológica
- la relación entre el aprendizaje y el desarrollo humano
- la formación conceptual
- la relación entre el lenguaje y el pensamiento
- la psicología del arte
- el juego entendido como un fenómeno psicológico
- el estudio de los trastornos del aprendizaje
- el desarrollo humano anormal (rama que era denominada defectología)
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